{"id":19714,"date":"2024-04-03T17:14:15","date_gmt":"2024-04-03T16:14:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/?p=19714"},"modified":"2024-04-03T17:14:15","modified_gmt":"2024-04-03T16:14:15","slug":"ganzheitliche-sichtweise-und-einordnung-teil-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/ganzheitliche-sichtweise-und-einordnung-teil-5\/","title":{"rendered":"Ganzheitliche Sichtweise und Einordnung – Teil 5"},"content":{"rendered":"

Die ganzheitliche Gesamtschau<\/h1>\n

Um die Ereignisse um die Corona-Pandemie und deren Massnahmen auf eine ganzheitliche Art und Weise einzuordnen, haben wir Sie eingeladen, in den Teilen 1 – 4 sich mit Aspekten einer ganzheitlichen Gesamtschau1\/2<\/sup> zu besch\u00e4ftigen.<\/p>\n

Wir erinnern uns an die drei Sichtweisen des Konzeptes der ganzheitlichen Betrachtung:<\/p>\n

    \n
  1. Die Analyse, Etwas im Detail betrachten (Pr\u00e4zision)<\/li>\n
  2. Die \u00dcbersicht, sich \u00fcber Etwas einen \u00dcberblick verschaffen (Breite)<\/li>\n
  3. Die Meditation, sich in die Bedeutung von Etwas vertiefen (Tiefe)<\/li>\n<\/ol>\n

    4. Die ganzheitliche Gesamtschau – \u201ePr\u00e4zision\u201c, \u201eBreite\u201c und \u201eTiefe\u201c zusammen<\/h2>\n

    \"\"<\/h2>\n

    In dieser letzten Folge der Reihe um die \u201eGanzheitliche Sichtweise und Einordnung\u201c wollen wir Ans\u00e4tze f\u00fcr unser Leben,\u00a0unsere Mit-Welt und auch die Ph\u00e4nomene rund um die Corona-Pandemie und deren uns Menschen damals betreffenden Massnahmen aus allen drei Perspektiven heraus zeitnah miteinander zu betrachten und diese zu einem Ganzen – einer Gesamtschau – zusammenzuf\u00fcgen.<\/p>\n

    So k\u00f6nnen wir – jeder f\u00fcr sich oder auch im Austausch miteinander – in dieser Vielseitig- oder Vielschichtigkeit erkennen, was zu ver\u00e4ndern ist, was traditionell und gut ist, was neu und gut ist – aber auch was an alten Sichtweisen \u00fcberholt und an neuen Wegen als \u201eIrrweg\u201c einzustufen ist. Wir k\u00f6nnen so aber auch \u201e\u00fcber alle Gr\u00e4ben\u201c hinweg Gemeinsamkeiten (wieder) entdecken.<\/p>\n

    Wichtigste Erkenntnis bisher:<\/strong><\/p>\n

    Die Auseinandersetzung mit dem Corona-Virus, mit der Corona-Erkrankung, mit den umstrittenen therapeutischen und nicht-therapeutischen Pandemie-Massnahmen, mit den neuen Impfstoffen und deren problematischen Wirkungsmechanismen (Post Vac etc.) reicht bei weitem nicht aus, um der Gesamtproblematik – Corona-Pandemie-Aufarbeitung und Vorbereitung f\u00fcr eine kommende n\u00e4chste Pandemie – wirkungsvoll, nachhaltig und ganzheitlich gerecht zu werden und zu begegnen.<\/p>\n

    Wir sehen hier eine multifaktorielle, multikausale Problematik, die unserer Meinung nach nicht allein mit Massnahmen, die aus der Detailbetrachtung abgeleitet werden, l\u00f6sbar sind und obligatorisch den Einbezug des Kontextes (\u00dcbersicht) und der tieferen Sinnebene (Meditation) bed\u00fcrfen (multimodularer, ganzheitlicher Ansatz).<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Die drei Ebenen des Mosaiks<\/h2>\n

    \"\"Aus der Gesamtbetrachtung k\u00f6nnen wir das Bild des Mosaik-Labyrinthes ansehen und alle Ebenen darin erkennen \u2013 die einzelnen Mosaiksteine, das ganze Mosaik mit der Darstellung des Labyrinthes und die Bedeutung des Labyrinthes als uraltes Symbol von Lebensprozessen. Wir k\u00f6nnen auf die einzelnen Ebenen allein fokussieren und dann von einer zur anderen wechseln, oder wir versuchen sogar einmal zwei oder gar alle drei Betrachtungsweisen gleichzeitig zu sehen, zu erkennen.<\/p>\n

    In Analogie k\u00f6nnen wir diese Methode der ganzheitlichen Betrachtung und Einordnung samt Gesamtschau nat\u00fcrlich auch auf uns selber, unsere Familie, unseren Beruf, unseren Wohnort, Kanton, das ganze Land Schweiz, Europa und die Welt anwenden.<\/p>\n

    Der Elefant in der Gesamtschau<\/h2>\n

    \"\"Bei der Anwendung der Gesamtschau auf das Gleichnis der Blinden und dem Elefanten, k\u00f6nnen wir sinngem\u00e4ss sagen: wenn wir alle blinden Menschen von Anfang an das ganze Tier, Teil f\u00fcr Teil, untersuchen lassen, sie seine W\u00e4rme, sein Infraschall-Brummen h\u00f6ren und erleben lassen, seine meist sanften Bewegungen beim Reiten darauf sp\u00fcren lassen, dann stellt sich in ihnen mehr und mehr ein detailliertes, inneres Bild ein. Dann lassen wir ein paar Wildbiologinnen und Wildbiologen den Blinden als Gruppe den f\u00fcrsorglichen, liebevollen Umgang der Elefantenk\u00fche mit ihren K\u00e4lbern und die ausgesprochen soziale Lebensweise von Elefanten und ihre bevorzugten Lebensr\u00e4ume auf der Welt schildern. Schliesslich erz\u00e4hlen wir ihnen von der symbolischen Bedeutung des Elefanten innerhalb von vielen Kulturen und Weisheitstraditionen oder lassen sie in der Blindenschrift dar\u00fcber B\u00fccher lesen.<\/p>\n

    Am Schluss kommt es dann mit grosser Wahrscheinlichkeit zu einem interessanten Austausch der blinden Menschen \u00fcber die doch recht \u00e4hnlichen, ganzheitlichen Erfahrungen mit dem Tier Elefant. So k\u00f6nnen die Blinden dieses Tier ganzheitlich in seiner ganzen Gr\u00f6sse, W\u00fcrde, Sanftheit, F\u00fcrsorglichkeit und in seiner kulturellen Bedeutung erfahren. Niemandem w\u00fcrde es dann noch in den Sinn kommen sich ausschliesslich \u00fcber die Formen der Einzelteile zu unterhalten, obwohl es sicherlich unter den Tieren – den asiatischen oder afrikanischen Elefanten – z.B. verschiede Formen und Gr\u00f6ssen von Elefantenohren gibt \u2026<\/p>\n

    Ganzheitliche Bewertung mit praktischen Beispielen<\/h2>\n

    Nun k\u00f6nnen wir diese umfassende Sichtweise auch auf die Corona-Massnahmen-Problematik anwenden. Dabei ist die Kunst der ganzheitlichen Betrachtung die Detailkenntnisse \u2013 z.B. zu den Viren, der Erkrankung bzw. den Massnahmen mit ihren Auswirkungen \u2013 mit Erkenntnissen aus der \u00dcbersichtsbetrachtung \u2013 z.B. die \u00fcbergeordneten, mensch-verursachten Ursachen, das Zusammenleben von Mensch und Mikroorganismen in einem \u00d6kosystem etc. \u2013 und mit der Bedeutungsebene der meditativen Betrachtung und Sinngebung zu verbinden \u2013 zeitnah, miteinander, gleichzeitig.<\/p>\n

    Die Anwendung auf die Corona-Pandemie und die -Massnahmen k\u00f6nnte ich mir sinnbildlich als Tagesseminar<\/strong> vorstellen, bei dem wir uns der Reihe nach mit all diesen Themen besch\u00e4ftigen w\u00fcrden – samt Vertiefungsseminaren zu den einzelnen Sichtweisen; das hier \u201evisualisierte, virtuelle Tagesseminar\u201c kann nur als Ganzes besucht werden, um das Kurszertifikat \u201eGanzheitliche Betrachtung der Corona-Pandemie- samt -Massnahmen\u201c zu erlangen.<\/p>\n

    \u00dcbersicht \u00fcber das \u201eSeminarprogramm\u201c:<\/strong><\/h3>\n
      \n
    1. Einf\u00fchrung: <\/strong>beim Start in das Tagesseminar werden die drei Sichtweisen des Konzeptes der ganzheitlichen Betrachtung in der \u00dcbersicht kurz vorgestellt; dann geht es mit den Einzelbetrachungen der drei Sichtweisen in vertiefenden, weiteren Teilen weiter.
      \n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. \"\"Detailbetrachtung (Pr\u00e4zision):<\/strong> Die Detailbetrachtung dient der Wissensvermehrung in vielen wissenschafts- und erfahrungsmedi-zinischen Bereichen. Dabei brauchen wir wieder einen zwar fokussierten, jedoch f\u00e4cher\u00fcbergreifenden, breiten und uneingeschr\u00e4nkten Ansatz ohne Verengung des Blickfeldes: wissenschaftliche Untersuchungen und Erkenntnisse von Mikroorganismen, speziell Viren, bezogen auf die allgemeinen Kenntnisse, Spezialit\u00e4ten, Variantenbildung etc.; Debatte in der ganzen Breite \u00fcber alle m\u00f6glichen wissenschaftlich-schulmedizinischen und erfahrungs- bzw. integrativ-medizinischen Erkenntnisse zu Corona als Infektionserkrankung; breite und uneingeschr\u00e4nkte Debatte \u00fcber Vorbeugung und die heute bekannten vielseitigen Behandlungsmethoden und Medikamente. Auslegeordnung und differenzierte Abw\u00e4gung und Bewertung der verschiedenen Ans\u00e4tze. Was gibt es f\u00fcr Hinweise f\u00fcr lokale, urs\u00e4chliche Faktoren ? Gerade auch die Detailsicht l\u00e4sst uns die Verst\u00e4rkung, die Zunahme von Polarit\u00e4ten erkennen, durch News und Fake News, durch die schweigende Akzeptanz eines Grossteils der Bev\u00f6lkerung gegen\u00fcber einem durch einen – gerade auch streng wissenschaftliche informierte Minderheit als brandgef\u00e4hrlich erkannten – neuen Impfstoffes (mRNA), in der Bildung von \u201eEchokammern\u201c und die zunehmende Radikalisierung von Menschen.<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. \"\"\u00dcbersichtsbetrachtung (Breite):<\/strong> Wissenschaftliche Untersuchungen und Erkenntnisse \u00fcber die Eigenschaften von \u00fcberregionalen, kontinentalen und globalen Zusammenh\u00e4ngen und Vernetzungen von \u00d6kosystemen, in denen u.a. Coronaviren vorkommen und ihre urs\u00e4chliche Bedeutung f\u00fcr die Erkrankung; hier ist der Fokus auf den einschneidenden Ver\u00e4nderungen der Lebens-, der Sichtweise und die Anwendung diverser, nicht nachhaltiger Technologien durch uns Menschen (Anthropoz\u00e4n), die als Hauptursachen f\u00fcr das vermehrte Auftreten von Pandemien verantwortlich sind, entscheidend. Hier liegt eine der wichtigsten Ansatzpunkte f\u00fcr die Vermeidung von Pandemien und deren Folgen. Die \u00dcbersichtsbetrachtung zeigt uns auch generell eine sich stark polarisierende Welt – in arm und reich, in m\u00e4chtig und ohnm\u00e4chtig, in einem zunehmend undifferenzierten \u201eSchwarz-Weiss-Denken\u201c der westlich-gepr\u00e4gten Menschheit und der Zunahme der nicht demokratischen Regierungsformen auf der Welt.<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. \"\"Meditation und Bedeutung (Tiefe):<\/strong> Durch den Einbezug der Intuition, der Meditation und Kontemplation der ganzen Corona-Massnahmen-Problematik kommen auch Elemente von Wahrheit und Weisheit, die sich nur durch diese innere, vertiefende Betrachtungsweise erschliessen l\u00e4sst. Individuelle oder kollektive, menschliche Krankheitsprozesse, Erneuerungsprozesse und Umw\u00e4lzungen in vielen \u00d6kosystemen \u2013 bis hin zum Gesamtorganismus Erde \u2013 beinhalten, falls sie als das erkannt werden, die grosse Chance von Ver\u00e4nderungen, von Lernprozessen und von \u201eUpgrades\u201c des Zusammenlebens von Mensch und Planet Erde, ganz speziell wenn sie neben der Wissens- und Erfahrungsvermehrung auch eine innere, spirituelle Ebene der Realisation von Weisheit enthalten. \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Die Meditation der Polarisierung l\u00e4sst uns erkennen, dass nur eine R\u00fcckverbindung (lateinisch: re-ligio) der Pole im Beispiel des Symbols von \u201eYin und Yang\u201c zu einer Ganzheit, zu Weisheit f\u00fchrt, ohne diese aufzul\u00f6sen oder ausnivellieren zu wollen. In der gleichzeitig erkannten und angenommenen Wahrheit der beiden Pole als beide sind richtig, liegt das \u201eMomentum\u201c zur Entstehung von Weisheit.<\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            1. \"\"Gesamtschau aller drei Betrachtungsebenen: <\/strong>Die Kombination von Wissen im Bereich der Detailbetrachtung, der \u00dcbersicht und von Ans\u00e4tzen von Weisheit f\u00fchren zu einer Gesamtschau, einer Erfahrung von Ganzheit<\/strong>. Wir ben\u00f6tigen hierf\u00fcr alle drei Aspekte.<\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a0So k\u00f6nnten wir beispielsweise \u2026<\/p>\n

                \n
              • \n
                  \n
                • die Detailerkenntnisse der vergangenen Corona-Pandemie-Massnahmen unvoreingenommen mit den hier j\u00e4hrlich wiederkehrenden Influenza-Grippenerkrankungen, die Wirkungsweise von verschiedenen Arten von Impfstoffen vergleichen oder komplement\u00e4rmedizinische Erkenntnisse im Bereich der Therapie und Prophylaxe von Infektionserkrankungen einordnen.<\/li>\n
                • die zunehmende Pandemieneigung im Kontext der \u00fcbergeordnet-urs\u00e4chlichen, dringenden Massnahmen im Bereich Klima, Umgang mit Ressourcen und Natur zusammen sehen.<\/li>\n
                • und uns zu guter Letzt noch damit besch\u00e4ftigen, was die Corona-Pandemie als Krankheit f\u00fcr den Einzelnen, f\u00fcr Familien und unsere Gesellschaft im Kollektiv f\u00fcr einen tieferen Sinn gehabt hat bzw. immer noch hat – Umbruchszeit, \u00dcbernahme von mehr Verantwortung, Spiritualit\u00e4t etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                  Die Gesamtschau aller dieser Teilaspekte f\u00fchrt zu einer ganzheitlichen Aufarbeitung und zu vielschichtigen L\u00f6sungen im Umgang mit Pandemien, die wir heute ben\u00f6tigen \u2013 in den Bereichen Individuum, Beziehung, Familie, Gesellschaft, Politik, Medizin, Wirtschaft und der Welt \u2013\u00a0 und zu neuen Ans\u00e4tzen, die die Existenz und Weiterentwicklung des Menschen (Individuum, \u00d6kologie und Weisheit) bzw. dessen Reintegration in den Gesamtorganismus Erde erm\u00f6glichen.<\/p>\n

                  Ganzheitliche \u201eBetrachtungs-Mulittasking-\u00dcbung\u201c<\/h2>\n

                  Nach unserem virtuellen Tagesseminar k\u00f6nnen wir uns nun als Individuum oder auch als Aletheia-Vorstand, -Redaktion oder-Supporter, falls wir das wollen, mit dieser ganzheitlichen \u201eBetrachtungs-Multitasking-\u00dcbung\u201c besch\u00e4ftigen und diese praktisch umsetzen.<\/p>\n

                  Wir praktizieren Multitasking in unserem Alltag oft, manchmal auch wahrscheinlich zu oft sehr intensiv, ohne dass wir uns das bewusst sind. Hier geht es im Gegensatz zu den in unserer Gesellschaft verbreiteten, problematischen bis auch krankhaften Formen des Multitaskings, um eine gesunde, lebensbejahende und -f\u00f6rdernde Form desselben.<\/p>\n

                  In einer einfachen, gesunden, nat\u00fcrlichen Form k\u00f6nnen wir z.B. gleichzeitig oder praktisch zeitgleich und bewusst aus dem Sitzen aufstehen, auf ein Fenster in einem Raum zugehen, uns dabei am Hinterkopf kratzen und gleichzeitig draussen einen Vogel, der ein wundersch\u00f6nes Federkleid hat, auf einem Ast eines Baumes sehen und bewundern \u2013 und uns spontan daran erinnern, dass der Vogel ein Buntspecht ist.<\/p>\n

                  \u00dcbung:<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. Wir k\u00f6nnen uns bewusst darin \u00fcben, bei aktuellen oder bei der Betrachtung bzw. Reflexion von vergangenen Ereignissen, diese dann mit den drei Betrachtungsebenen \u2013 Detailaufnahme\/Pr\u00e4zison, \u00dcbersichtsaufnahme\/Breite und Meditation\/Tiefe \u2013 zu untersuchen.<\/li>\n
                  2. Wir sollten diese \u00dcbung in einem \u00fcberschaubaren Zeitrahmen immer im \u201e4er-Pack\u201c durchf\u00fchren – die drei Einzelbetrachtungen und am Schluss die Gesamtschau.<\/li>\n
                  3. Das k\u00f6nnen wir kurz nach einander tun \u2013 f\u00fcr uns z.B. im Tagebuch oder im Austausch mit einem oder mehreren Menschen \u2013 oder<\/li>\n
                  4. Mit der Zeit versuchen diesen Ablauf, wie oben in der Alltagssituation, f\u00fcr uns zu automatisieren und gar praktisch gleichzeitig zu tun.<\/li>\n<\/ol>\n

                    Schlussfolgerung der Reihe \u201eGanzheitlichen Sichtweise und Einordnung\u201c:<\/strong><\/h2>\n

                    \"\"Die Analyse, Ergr\u00fcndung und Einordnung von Ereignissen in unserem individuellen und kollektiven Leben \u2013 hier am Beispiel der Corona-Pandemie und ihren Massnahmen – durch alle drei Betrachtungsweisen f\u00fchrt zu einer wertvollen, vielseitigen und vielschichtigen Wahrnehmung und zu daraus entstehenden, im umfassenden Sinn, sinnvollen L\u00f6sungsans\u00e4tzen und Antworten. Sie verhindert den \u201eR\u00f6hrenblick\u201c, die Vereinfachung, die vorschnelle, vorurteilsbehaftete Einsch\u00e4tzung.<\/p>\n

                    Mit dieser \u00dcbungsreihe sind wir nun eingeladen unseren Alltag oder all die aktuellen und noch aufzuarbeitenden Fragen und Themen zur Corona-Massnahmen-Problematik auf diese Art und Weise zu ergr\u00fcnden und daraus gute, nachhaltige und sozialvertr\u00e4gliche Verhaltensweisen und Massnahmen f\u00fcr uns als Individuum, aber auch f\u00fcr uns als Gesellschaft abzuleiten, die unsere Welt lebenswerter und gesunder werden lassen.<\/p>\n

                    Ich bin der Auffassung, dass die regelm\u00e4ssige Anwendung dieser oder \u00e4hnlicher Techniken es erm\u00f6glichen, dass in unserem pers\u00f6nlichen Leben wie auch in unserer Gesellschaft bzw. auf diesem Planeten Erde wieder mehr Wahrheit und Weisheit entstehen und praktisch umgesetzt werden k\u00f6nnen \u2026 was mir heute dringend notwendig erscheint.<\/p>\n

                    \u00dcber den Autor:<\/strong><\/p>\n

                    Pensionierter, ganzheitlicher Zahnarzt und Integrativ-Zahnmediziner mit 32 Jahren Berufserfahrung, Dissertation im Bereich der Hom\u00f6opathie, Zertifikat Ganzheitliche Zahnmedizin SGZM, Ganzheitlicher Berater im \u201eGanzheitlichen Institut Schweiz\u201c, Buchautor, Buddhist und \u201eElder”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Die ganzheitliche Gesamtschau Um die Ereignisse um die Corona-Pandemie und deren Massnahmen auf eine ganzheitliche Art und Weise einzuordnen, haben wir Sie eingeladen, in den Teilen 1 – 4 sich mit Aspekten einer ganzheitlichen Gesamtschau1\/2 zu besch\u00e4ftigen. Wir erinnern uns an die drei Sichtweisen des Konzeptes der ganzheitlichen Betrachtung: Die Analyse, Etwas im Detail betrachten […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":19789,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[122,1,3,28],"class_list":["post-19714","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ganzheitliche-betrachtungen","category-allgemein","category-corona","category-gesundheit"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-22 11:29:07","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19714","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19714"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19714\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19812,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19714\/revisions\/19812"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19714"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aletheia-scimed.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19714"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}